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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/22 |
《資訊：一段歷史、一個理論、一段洪流》一書教學與討論。課堂中介紹資訊學的發展開端與演進過程，資訊學中的理論與主要方法論，資訊對社會發展的影響，以及未來可能的發展趨勢等。本書教學將為兩週，期待讓各領域背景的學生都對資訊學和其重要性，有基本的認識。 |
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第2週 |
2/29 |
《資訊：一段歷史、一個理論、一段洪流》一書教學與討論，內容延續上週。 |
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第3週 |
3/07 |
網路與群眾，討論《一九八四》中對群眾的控制、知識的壟段、隱私權的滲入在資訊的時代的危機有何異同。 |
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第4週 |
3/14 |
新媒體，討論《全球崛起的公民媒體》一書，以及作為公民在網際網路發達，攝影器材、架設網站設施與技術普及且易學的情況下，能對於訊息的傳播扮演怎樣的角色。 |
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第5週 |
3/21 |
公民國會監督聯盟介紹，張宏林執行長。 |
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第6週 |
3/28 |
討論網際空間的國際戰略，網際網路空間用於社會改造的各種方法、策略與可能，並探究背後的成因和資訊技術。劉重義博士。 |
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第7週 |
4/04 |
放假 |
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第8週 |
4/11 |
演算法簡介，資料庫與資訊管理。 |
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第9週 |
4/18 |
期中考（30%）。 |
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第10週 |
4/25 |
《第三種猩猩：人類的身世與未來》一書內容討論。第三種猩猩一書是從歷史學、人類學和生物學的角度，討論人類的物種起源、特性、文明與文化。本書作者為著名的科普書籍和科學歷史的作者，所著書籍之資料收集分析詳盡，可讀性和正確度均廣受推崇。並提及在物種演化與親緣關係探索等的研究上，以及人類基因體解序計劃中，資訊科學的應用。 |
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第11週 |
5/02 |
討論《我們留著不同的血液》一書中血液資料的收集分析與管理。 |
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第12週 |
5/09 |
人類的未來，討論《槍砲•病菌與鋼鐵：人類社會的命運》中所述科技發展影響人類社會變遷的情形，並簡介資訊學用於計算和預測未來世界趨勢的方法。 |
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第13週 |
5/16 |
《大崩壞》一書內容討論。本書解釋人類若不謹慎使用科技與科學將導致生存環境崩解的命運，在課堂中將簡介資訊學的理論與方法可以協助解決環境傷害的問題的途徑。 |
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第14週 |
5/23 |
綠色能源簡介：討論《台灣必須廢核的十個理由》一書以及資訊用於綠色能源發展的實例和可能，例如系統的最佳化，反應與程序的排程、系統的控制、資料分析與儲存等。也將討論台灣在綠能發展中可以扮演的角色與潛在商機。 |
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第15週 |
5/30 |
生態與環境保育：討論《生態倫理學》以及資訊應用於生態研究與分析上的實例。 |
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第16週 |
6/06 |
行走台灣 (林啟生，原貌文化協會理事長。原貌文化協會以恢復本地「歷史、文物、生態」原貌為協會宗旨，希望讓台灣文化能建構在一般生活環境中發展下去，宣導自然保育的理念和做法，以培養居民社區意識及永續經營台灣本土的力量。) |
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第17週 |
6/13 |
台語文 (楊青矗，臺灣鄉土文學作家，中華民國前國策顧問，1979年因美麗島事件入獄。著手台語字、辭典的編纂工作，以及台語注音、台灣古詩等的出版工作，編有《台華雙語辭典》、《台語注音讀本》、《台語語彙辭典》、《台灣俗語辭典》、《台詩三百首》等書) |
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第10-1週 |
04/25 |
遺傳演算法 |